Te fundamenty okazały się niezwykle wartościowe, a uczestniczki pierwszej edycji wyszły z programu z konkretnymi umiejętnościami i pewnością siebie w kontakcie z nowymi technologiami.

Ale przez rok wiele się wydarzyło. Narzędzia stały się bardziej zaawansowane i łatwiej dostępne. Coraz więcej osób korzysta z AI codziennie, również tych, które nigdy nie były „techniczne”. A jednocześnie zaczęły się pojawiać nowe wyzwania: halucynacje modeli językowych, pytania o prawa autorskie, obawy o prywatność danych, nierówny dostęp do wiedzy o tym, jak z AI korzystać odpowiedzialnie.

Dlatego druga edycja nie jest powtórzeniem pierwszej. To jej naturalna ewolucja.

Laboratoria — praktyka od ekspertów

Niezmiennie w AI AKAdemy 2 zajęcia odbywają się jako kurs online w Campus AI, ale i w formie laboratoriów, prowadzonych przez ekspertów i praktyków AI. To przestrzeń, w której uczestniczki nie tylko testują narzędzia, ale przede wszystkim uczą się je oceniać: zadawać pytania wynikowi, sprawdzać źródła, rozpoznawać ograniczenia, formułować własne zdanie na temat tego, co AI generuje.

Laboratoria są odpowiedzią na realne potrzeby, które obserwujemy wśród naszej społeczności. Większość kobiet, z którymi rozmawiamy, nie potrzebuje już przekonywania, że AI jest ważna. Potrzebuje wiedzy o tym, jak korzystać z niej na własnych warunkach, w sposób przemyślany, indywidualny i świadomy konsekwencji.

Dlaczego właśnie krytyczne myślenie?

Najnowszy raport Polskiej Agencji Rozwoju Przedsiębiorczości (PARP) wymienia pięć kompetencji kluczowych na rynku pracy w 2026 roku: adaptacyjność, inteligencję emocjonalną, myślenie krytyczne, biegłość cyfrową oraz etyczne podejście do sztucznej inteligencji. Warto zauważyć, że aż trzy z nich bezpośrednio dotyczą świadomego podejścia do technologii.

To nie przypadek. Automatyzacja zmienia sposób, w jaki pracujemy, ale nie zastępuje umiejętności, które pozwalają oceniać, decydować i brać odpowiedzialność. A krytyczne myślenie potrzebne jest zawsze. Pracodawcy szukają dziś osób, które potrafią nie tylko obsługiwać narzędzia AI, ale też zakwestionować ich wyniki, dostrzec błędy i samodzielnie podjąć decyzję. To kompetencje, których nie da się zautomatyzować i właśnie dlatego są tak cenne.

Technologia jest dziś dla każdej z nas

Jeszcze kilka lat temu kompetencje cyfrowe kojarzyły się głównie z branżą IT. Dziś są istotne w każdym zawodzie. Osoba prowadząca własną działalność, pracująca w marketingu, edukacji, administracji czy tworzeniu treści — każda z nich spotyka się z AI na co dzień.

To szczególnie ważne dla kobiet, które budują swoją pozycję na rynku pracy jako freelancerki. Według raportu platformy Useme, polski rynek freelancingu jest dziś podzielony niemal po równo między kobiety i mężczyzn, a najliczniejszą grupę stanowią specjalistki od copywritingu, social mediów i grafiki, czyli dziedzin, w których AI zmienia zasady gry najszybciej.

Jednocześnie badanie Freelancehunt pokazuje, że niemal 70% freelancerów deklaruje, iż dzięki AI pracuje szybciej, ale ponad 40% nie informuje o tym swoich klientów. To wiele mówi o potrzebie edukacji nie tylko w zakresie samych narzędzi, ale też etyki i transparentności w ich używaniu.

Świadome korzystanie z AI to dziś nie „dodatek do CV”, ale realna kompetencja zawodowa, która wpływa na jakość pracy, wiarygodność i pozycję na rynku.

Wspieramy kobiety, bo wiemy, że to potrzebne

W Talenti od lat obserwujemy, że kobiety chcą się rozwijać, ale często brakuje im przestrzeni, w której mogą to robić we własnym tempie, bez presji i z realnym wsparciem. AI AKAdemy powstała właśnie z takiego przekonania: że kobiety nie potrzebują kolejnego wykładu o tym, że „AI zmieni świat”. Potrzebują programu, który da im narzędzia, pewność siebie i kompetencje, żeby w tym zmieniającym się świecie czuć się pewnie.

Pierwsza edycja programu przyciągnęła ponad 370 zgłoszeń. Wybrałyśmy 55 uczestniczek, które przez trzy miesiące intensywnie pracowały z narzędziami AI, uczestniczyły w sesjach mentoringu i zbudowały kompetencje, które już teraz procentują w ich karierach. Teraz uczestniczek jest jeszcze więcej i z przyjemnością im będziemy towarzyszyć.

Od czego zacząć? Cztery pytania, które warto sobie zadawać

A co możemy zrobić już teraz we własnym zakresie, żeby zacząć podchodzić do AI bardziej świadomie? Wystarczy, że za każdym razem, gdy korzystasz z narzędzia AI, czy to ChatGPT, czy asystenta w wyszukiwarce, czy generatora grafik, zatrzymasz się na chwilę i zadasz sobie kilka pytań:

Skąd to narzędzie wzięło tę odpowiedź? Czy potrafię zweryfikować ją w innym źródle?

Czy ten wynik naprawdę pasuje do mojej sytuacji, czy tylko brzmi przekonująco?

Co bym pomyślała o tym tekście, gdyby napisał go człowiek? Czy nadal uznałabym go za dobry?

Czy oddaję temu narzędziu decyzję, którą powinnam podjąć sama?

To nawyk, który buduje się z czasem i który zmienia sposób korzystania z technologii bardziej niż jakikolwiek kurs promptów.

AI AKAdemy 2 właśnie wystartowała

W tej chwili trwa druga edycja programu, z rozszerzonym programem, laboratoryjnym podejściem do nauki i jeszcze większym naciskiem na świadome korzystanie z AI.

Naucz się pracować ze sztuczną inteligencją i korzystać z AI świadomie — to hasło, które najlepiej oddaje ducha tej edycji. Bo dziś najważniejsze pytanie nie brzmi: czy używasz AI? Ważniejsze jest: jak z niej korzystasz i czy robisz to na swoich warunkach.

Jeśli ta edycja Cię ominęła to mamy dobre wieści: jesienią planujemy kolejną odsłonę AI AKAdemy. A w międzyczasie nie musisz czekać, żeby zacząć działać. Jeśli jeszcze nie masz konta na talenti.pl — zarejestruj się i wypełnij swoją ścieżkę kariery. To autorskie narzędzie, które pomoże Ci lepiej zrozumieć swoje mocne strony i określić kierunek rozwoju zawodowego. A jeśli potrzebujesz wsparcia tu i teraz — porozmawiaj z ZOE, naszą wirtualną asystentką AI, która jest dostępna dla Ciebie bezpłatnie, 24 godziny na dobę, 7 dni w tygodniu.

AI AKAdemy to wspólna inicjatywa Talenti, Fundacji Mamo Pracuj oraz Akamai Foundation.

Źródła:

Manpower, Raport płacowy 2026. Trendy rynku pracy – Przewaga człowieka, luty 2026, cyt. za: Bankier.pl — https://www.bankier.pl/wiadomosc/Bez-nauki-nowych-umiejetnosci-nie-bedzie-pracy-I-to-wcale-nie-jest-wina-AI-9088371.html

Polska Agencja Rozwoju Przedsiębiorczości (PARP), Rynek pracy, edukacja, kompetencje. Aktualne trendy i wyniki badań, styczeń 2026 — https://www.parp.gov.pl/component/content/article/89912:jak-zmienia-sie-praca-i-kompetencje-polakow-parp-podsumowuje-najnowsze-trendy

Useme, Freelancing 2025. Między stabilnością a adaptacją, styczeń 2026 — https://useme.com/pl/blog/raport-freelancing-w-polsce/

Freelancehunt, Portret Freelancera 2025, kwiecień 2026, cyt. za: ITwiz — https://itwiz.pl/431-freelancerow-ukrywa-przed-klientami-korzystanie-z-ai/

PulsHR, Nie tylko AI. Te umiejętności zdecydują o twojej pracy w 2026 roku, styczeń 2026 — https://www.pulshr.pl/edukacja/nie-tylko-ai-te-umiejetnosci-zdecyduja-o-twojej-pracy-w-2026-roku,116629.html